miércoles, 28 de noviembre de 2012

¿Por qué los dibujos animados se ponen el pijama para dormir si normalmente van desnudos?

                                                         
Hoy me he echo esta pregunta y la verdad es una tontería muy grande, pero cientos de personas creo que si se la plantearían aun que no creo que responda bien igual me la pensare para sacarme la duda a mi misma.Pero dudo que la resuelva o que al menos los que lean esto la comprendan tal y como yo la quiero transmitir o le den otro significado pero espero que no lo cuente tan mal y les de pena .

La verdad es que supongo que  en este caso "garfield " va desnudo normalmente por que se sentirá a gusto sin ropa y pensara que cuando hace cosas malas para que no le peguen tendrá que correr y  dira que es mejor no llevarla para no tener cosas que le moleste o le pesen y luego por la noche se pone la pijama por que tendrán frió  o por que su dueño lo obliga a ponérsela cuando se va a dormir y supongo que también para poder estar calentito y para que los niños vean que desde dentro de el mundo de los dibujos también hay que ponerse la pijama es decir para que ellos vean como un ejemplo a seguir a los muñecos y  por eso se lo ponen.

Pero la verdad no hay mucha lógica por que en  algunos dibujos llevan ropa y por la noche sin embrago no se ponen la pijama para dormir pero esta es mi opinion ¿pero  la de ustedes osea los  demas no la se? y espero que piensen lo mismo que yo .
Pero es que si me pongo a pensar la verdad es que los dibujos en realidad son dibujos y no necesitan ni llevar ropa ni llevar pijama pero sigo opinando lo mismo que lo hacen solo pra dar ejemplo a los niños pequeños por que los adolecentes bueno algunos an dejado de ver los dibujo y si en tal caso los miran sera solo por que tienen un hermano pequeño o puede que los mire solo por que les gusta mirarlo.






Texto Analizado:
- Introducción  
- Exposición
- Argumentación 
- Conclusión 
argumentos:
- de la mayoría
-hetico 
- de la utilidad
- de la autoridad
-implicación del emisor
- apelación del receptor 
- citas literales

miércoles, 21 de noviembre de 2012

IES Francesc de Borja Moll,


Voy a hablar del instituto IES Francesc de Borja Moll.

Voy a tratar este tema con mucha sinceridad. Este instituto tiene pocas cosas que contar por lo tanto voy a tratar de hacerlo lo mas largo posible.

El instituto es la verdad muy grande a la entrada tiene unas rejas y una puerta especial donde solo con la autorización del portero se puede entrar. A la izquierda hay una cosas para estacionar la bicicleta y también un espacio para los coches, luego de caminar un poco hay una caseta donde están los porteros y la guardia del instituto. Enfrente de la caseta esta el salón de actos donde por ejemplo para navidades o para inicio de curso nos presentamos haybueno en conclusión donde hacemos presentaciones y más.


Este instituto para barias cosas es muy pequeño pero cuando me pongo a pensar que hay mas pequeños que este, me doy cuenta de que no lo es.Tiene un cafetería y dentro hay  taquillas y también hay mesas para podernos sentar , en medio esta la barra para pedir las cosas que queramos comer por que hay diferentes elecciones.


Tiene diferentes bloques el A, el B y el C :
-En el A hay dos puertas para entrar,cuando entras encuentras unas escaleras a la derecha y a la izquierda. A la derecha  hay taquillas y una aula que por lo que he visto la ocupan los de primero de bachiller y a la izquierda esta la consergeria, al frente  la secretaria y caminando hacia al fondo por un pasillo esta la biblioteca donde hay dentro un ordenador y muchos libros de diferentes variedades, saliendo allamos la sala de profesores, la dirección y también el lugar donde los profes llaman a los padres para decirles que nos encontramos mal y darnos el permiso para salir e irnos a casa o también  para hablar con ellos. Luego subiendo  las escaleras en el primer  piso están  algunos de primero que son muy simpáticos y muy pequeños, también están los de tercero pero no se si todos, bueno hay muchas aulas en este piso.
Seguimos subiendo  por las escaleras y esta el segundo piso donde encontramos a todos los cuartos (A,B,C,D) y algunos de primero de la eso,en este piso hay un laboratorio de física o química donde por ejemplo: aveces hacemos experimentos o otras cosas.
-En el B están los que hacen peluquería y siclos informativos bueno no he entrado mucho a ese bloque  solo cuando esta lloviendo o quiero ir al baño que hay allí y nunca he subido por esa escalera que esta de frente de la puerta.
-En el C hay una puerta donde al entrar encuentras la aula de tecnología donde hacemos trabajos manuales, salimos y vemos unas escaleras que suben y encuentrasn la aula de música dentro hay muchos instrumentos manuales que  los tocamos con mucha frecuencia.
Voy a dar un ejemplo de que mi instituto es muy bueno:
¿ Que pasaría si el instituto se incendiara?
 Primero darían tres timbres seguidos y segundo los profesores nos sacarían afuera en orden a todos los alumnos.
Pero en todos los institutos hay inconvenientes como en el mio  que en los pasillos hay mucha gente andando de arriba para bajo por eso los profesores han decidido que cada vez que encuentren a un niño fuera de su respectiva clase corriendo le pondrán parte. Por ese motivo ya casi nadie lo hace.
También en mi instituto cuando alguien se hace daño jugando,corriendo o haciendo educación física lo llevan a un centro de salud donde lo curan y lo traen de nuevo al instituto para que sus padres lo vengan a recoger y llevarlo a su medico personal. Pero mientras lo llevan al centro de salud los conserjes o muchas beses la guardia de seguridad le ponen hielo o le ponen algo para que se le baje la inchasón de lo que se allá lastimado.
Y bueno así es mi instituto tal y como lo he escrito aquí aunque puede que me falte mas cosas pero he tratado de ser sincera.


Texto Analizado:
- LA INTRODUCCIÓN
- EL DESARROLLO  Y DEFINICIÓN
- LA CONCLUSIÓN
- LOS CONECTORES: ESPACIAL, CONECTOR, ENUMERATIVO.
- UNA COMPARACIÓN
- UN EJEMPLO
- UNA PREGUNTA- RESPUESTA
- UN PROBLEMA- SOLUCIÓN